Кадровый резерв ТПУ: пять векторов развития

В Томском политехе прошло обучение кадрового резерва управленческим навыкам в научно-образовательной сфере (ссылка на прошлый пост про обучение). Его участники — заведующие лабораторий, научные сотрудники, инженеры и ассистенты — в течение нескольких дней работали над проектами по улучшению вуза.

Тезисно об инициативах политехников:

— в области образования предложено внедрить систему подготовки технологических лидеров. Это комплекс сервисов и мер, которые позволят повысить качество образования, внедрить новые образовательные технологии и обучение через проектную деятельность.

— в области науки предложено создать центр управления научным оборудованием (ЦУНО). Это единая система, объединяющая все научное оборудование ТПУ. Ее цель — повысить эффективность использования дорогостоящего оборудования без радикальных изменений для коллективов, ответственных сейчас за это оборудование.

— в области финансов предложено создать платформу-конструктор программ дополнительного профессионального образования (ДПО). Это цифровой инструмент, который позволит автоматизировать процесс создания и адаптации программ под запросы рынка, внедрить новые бизнес-модели, а также увеличить доходы вуза от образовательной деятельности.

— для развития человеческого капитала предложено разработать комплексную кадровую политику в ТПУ. Ее цель — удержание и развитие в ТПУ молодых кадров, а в перспективе и более опытных сотрудников, стимулирование их карьерного роста и всестороннего развития.

— для развития кампуса предложен проект цифрового кампуса. Это комплекс цифровых «помощников», которые позволяли бы отслеживать состояние инфраструктуры вуза, сообщали о необходимости ремонта/обслуживания.

Защита проектов проходила перед и.о. ректора ТПУ Леонидом Сухих и проректорами, а также экспертами ФГАНУ «Социоцентр» и Высшей школы государственного управления Президентской Академии. Часть инициатив рекомендована в работу при наставничестве профильных проректоров.