АННОТАЦИЯ ДПП
1.	Наименование программы: «Академическое письмо на английском языке для   
             научно-педагогических работников».   
2.	Соответствие профессиональному стандарту  
Профессиональный стандарт на момент составления аннотации программы не разработан.
3.	Цель программы: развитие иноязычной профессионально-ориентированной коммуникативной компетенции в сферах академического и профессионального письменного общения.
4.	Концепция программы
Навык академического письма – это основа успешного существования в академической среде. Программа направлена на развитие навыков академического письма и овладение базовыми принципами создания письменных текстов академического характера на английском языке, а также на ознакомление с методологией написания научных текстов: кандидатской диссертации, статьи, монографии. 
Уникальность программы заключается в сочетании использования современных методик преподавания иностранного языка, включая коммуникативный и интегративные подходы и различных электронных ресурсов, таких как, электронный курс на платформе MOODLE.
5. Категория слушателей: научно-педагогические работники университета и другие категории сотрудников, владеющие английским языком на уровне А2 и выше Общеевропейской шкалы языковой компетенции. 
6. Планируемые результаты освоения программы (компетенции) 
В результате освоения программы слушатели демонстрируют общекультурные и профессиональные компетенции, включающие:
•	владение навыками написания и оформления текстов научного и профессионального характера на иностранном (английском) языке;
•	умение анализировать предоставленную текстовую и графическую информацию;
•	умение представлять тексты разных жанров с целью научного и профессионального общения на иностранном (английском) языке; 
•	умение анализировать академические тексты с точки зрения стилистики и композиции, исследовательской стратегии автора;
•	умение расставлять приоритеты собственной деятельности и планировать ее результаты;
•	умение выбирать наиболее эффективные стратегии решения задач письменной коммуникации;
•	умение оценивать письменные тексты научного и профессионального характера на иностранном (английском) языке;
•	владение основными способами выражения семантической, коммуникативной и структурной преемственности между частями высказывания – композиционными элементами текста (введение, основная часть, заключение, сверхфразовыми единствами, предложениями). 

7.	Структура и содержание программы
       №, п/п	Наименование дисциплины	Кол-во часов	
1	Лексико-грамматические особенности научного текста (Writing skills of Scientific Articles)
	12	
2	Функциональные свойства научного стиля (Functional Characteristics of Scientific Language)	12	
3	Структура научной статьи (Research Paper Sections)                                                           с использованием электронного курса на Moodle	48	
При необходимости программа может быть адаптирована под потребности слушателей.

8.	Образовательные технологии и методы обучения
         	Исследовательские методы в обучении 
Технология использования в обучении игровых методов (языковые игры)
Технология критического мышления
IТ-технологии
        	Проектный метод 
         	Работа в команде 
           
9.	Временной ресурс для освоения программы
Общий объем программы: 72 часа в соответствии с учебным планом.
10.	Кадровое обеспечение программы
К реализации программы привлекаются преподаватели: 
1.	Болсуновская Людмила Михайловна, к.ф.н., доцент, имеющая стаж научно-педагогической деятельности в Высшей школе 30 лет, в том числе в ТПУ – 19 лет. Болсуновская Л.М. является автором и разработчиком рабочих программ для различных форм обучения, учебно-методических ресурсов, в том числе электронных (всего более 50). Болсуновская Л.М. прошла обучение в рамках различных курсов и программ повышения квалификации в области методики преподавания иностранного языка и информационно-коммуникационных технологий в России и за рубежом. Болсуновская Л.М. является лауреатом премии Томской области в сфере образования, науки, здравоохранения и культуры.
2.	Рыманова Ирина Евгеньевна, имеющая большой опыт работы в данной отрасли. Рыманова И.Е. в 1998 году окончила факультет иностранных языков Томского государственного педагогического университета.  Имеет общий стаж работы - 29 лет, из них в ТПУ – 20 лет. За период работы на кафедре английского языка Рыманова И.Е. прошла обучение по 15 программам повышения квалификации, в т.ч. 1 программа «Преподаватель высшей школы» (ТПУ, Томск), 2 программы по методике преподавания и использования ИКТ (МГУ, Москва), 7 программ по разработке электронных образовательных ресурсов (ТПУ, Томск, Россия), 2 программы по ИКТ (ТГУ, Томск). В 2017 году Рыманова И.Е. закончила аспирантуру и получила квалификацию «Исследователь. Преподаватель-исследователь. Защита диссертации планируется 2019г.
11. Материально-техническая база
Учебный процесс реализуется в следующих аудиториях 20 корпуса ТПУ: ауд. 236 (компьютерный класс), 238 (мультимедийный класс) и ауд. 213 Л (компьютерный класс). 

12. Реализация программы
Формы и сроки реализации программы определяются по согласованию с заказчиком.
Продолжительность курса: 72 часа.
Режим проведения занятий: 6 часов в неделю.
Форма итогового контроля: комплексный экзамен.
Слушателям, успешно окончившим программу, выдается документ - удостоверение о повышении квалификации.